? ? ? 你用(yòng)過“共享(xiǎng)單車”，可你用過“共享紙箱(xiāng)”嗎？昨日，記者走進集美大學的快遞(dì)站點，看到不少學生拿完快遞後，順手就在現場拆開，把紙箱和泡沫投放在回收的箱子裡(lǐ)。原來，在集美大(dà)學出現了一個“共享紙箱”站，專門用(yòng)來回收利用那些被(bèi)拆開的
快(kuài)遞紙箱
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? ? ? 網購時代，快遞早已成為人們生活中的一部分(fèn)，但拆後海量的
快遞包裝盒
，往往被當作垃圾(jī)丢棄，造成(chéng)資源浪費。在(zài)集美(měi)大(dà)學的菜鳥驿站拆包區現場增設了(le)一個拆包台和三個紙箱回收筐，引導學生在拆包(bāo)台拆解包裹後，就近把紙箱、填充氣泡等投放到旁邊的紙箱回收筐内(nèi)。三個紙箱回收筐(kuāng)“各司其職”，分别用(yòng)于放置紙箱、填充氣泡和不可回收物品。
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? ? ? “學生把拆過的快遞紙箱投入後，我們會進行整(zhěng)理，完整可用的紙箱留着備用。不可用的送給學校的環保協會，讓他們(men)進行紙箱的創作(zuò)。”集美大學菜鳥驿站負責人(rén)姚勇告訴記者，學生過來寄(jì)快遞，就用之前回收的(de)紙箱；如果學生需要裝書、搬(bān)東西(xī)，也可以來這(zhè)裡(lǐ)領取回收的(de)紙(zhǐ)箱。
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? ? ? 據悉，集美大學(xué)每天的快遞量在(zài)2500件至3000件。姚勇(yǒng)說，目(mù)前每天的快(kuài)遞紙箱回收量有300多個，一天可(kě)節約100元成本，一年下(xià)來能省3萬多元。此外(wài)，集美(měi)大學周邊的快遞站點若需要，也可來(lái)此共享(xiǎng)紙箱。
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? ? ? 據介紹，目前在廈門(mén)理工學院、華僑大學等高校，也在(zài)嘗試“共享紙箱”，希望(wàng)通過這種方式，引導學生提高環保意識。
